Зі святом Великодня!

 П'ятниця 3 травня.

Онлайн заняття. Художньо - продуктивна діяльність. Аплікація.

Тема: "Веселі курчата".

Мета: розвивати в дітей бажання втілювати сюжетно - ігровий задум, викликати інтерес до певного образу; вчити добирати предмети для образу в аплікації, доповнювати аплікацію, домальовуючи на ній певні деталі; розвивати вміння користуватися клеєм, здатність регулювати свої дії, впевненість у своїх можливостях, творчі прояви; виховувати зацікавленість, творчі прояви.

Дякую дітям і батькам за роботу та надання фото і відео матеріалів.

Середа 1 травня.

Логіко - математичний розвиток.

Тема: "Орієнтування у просторі. Величина предметів".

Мета: продовжувати вчити дітей визначати місце розташування предметів; закріпити вміння орієнтуватися у просторі, вживати слова за, перед; порівнювати предмети за величиною ( вищий, нижчий); виховувати уважність.

 Вівторок 30 квітня.

Великодня руханка.

Інтегроване заняття. Ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

Тема: "Великдень - велике свято. Розповідання казки "Курочка Ряба".(використання настільного театру).

Мета: ознайомити дітей зі святом Великодня, дати уявлення про нього, розповісти як люди готуються до свята; розвивати бажання брати активну участь у підготовці до свята; продовжувати вчити дітей відтворювати зміст казки за ігровою ситуацією, відповідати на запитання; активізувати в мовленні дітей дієслова минулого часу ( був, була, знесла,бив, била, бігла, зачепила, розбила) та майбутнього ( знесу); вправляти у вимові звуків - глухих приголосних (к), (т), у звуконаслідуваннях (ко - ко - ко), (тук - тук - тук), шиплячого звука (ш) у словах (мишка, вушка); розвивати виразність мовлення; виховувати моральність, доброзичливість, товариськість, інтерес до народних традицій.

 Четвер 25 квітня.

Інтегроване заняття. Ознайомлення з природним довкіллям+ розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

Тема: "Квітучі дерева. Галасливе птаство".

Мета: продовжувати знайомити дітей із живою природою та свійськими птахами, їхніми повадками та способом живлення;  уточнити та поглибити уявлення дітей про дерева; вчити дітей визначати та називати характерні зовнішні ознаки дерев ( стовбур, крона, листя, квіти); розвивати вміння дітей розрізняти дерева, квітучі рослини; пізнавальний інтерес, логічне мислення, сенсорні еталони; виховувати інтерес і любов до тварин,прагнення піклуватись про них, вміння помічати зміни в природі, любов до весняної природи.

 Середа 24 квітня.

Логіко - математичний розвиток.

Тема" Кількісна і порядкова лічба. Орієнтування в просторі".

Мета: продовжувати вправляти дітей в кількісній та порядковій лічбі в межах 3; співвідносити кількість предметів із цифрами 1, 2, 3; знаходити місце кожного предмета в ряді інших; закріпити поняття "на", "під", "між"; формувати вміння колективно працювати на занятті; виховувати інтерес до занять.

Всесвітній день Землі.

 Понеділок 22квітня.

Наша планета - Земля,

Щедра вона і багата.

Гори, ліси і поля -

Наша домівка, малята.

Сонечко рано встає,

День промінцями засвітить,

Все на планеті - твоє,

Треба його нам любити.

Пильно до вкола дивись,

Оберігай кожну гілку!

Пісні у пташки учись,

А працелюбності - в бджілки! 

Руханка "Мандрую по землі".

Художньо  - продуктивна діяльність аплікація.

Тема "Моя Земля".

Мета: дати зрозуміти, що тільки від нас самих залежить що нас чекає в майбутьньому; що Землю треба любити та поважати бо вона нам дає ресурси для життя: їжу, воду, світло, житло,відпочінок; формувати у дітей бережне ставлення до Землі та навколишнього середовища; виховувати любов та бережливе ставлення до природи.

Послухаємо пісню " День Землі" і дізнаємося, яка вона Земля.